UNESCO duomenimis, šiuo metu mokyklų, dienos centrų ir laisvalaikio įstaigų uždarymas labai paveikė maždaug 1,5 milijardo berniukų ir mergaičių. Socialiai remtinus vaikus itin stipriai veikia didėjanti švietimo nelygybė. „Švietimas jungia. Visur kartu.“ yra šūkis, su kuriuo didžiausia pasaulyje nepriklausoma vaikų teisių organizacija „Save the Children“ ir tarptautinė lipniųjų juostų grupė tesa nusprendė užmegzti partnerystę, kad suteiktų vaikams galimybę į geresnę ateitį. Aukodama 1 milijoną eurų, tesa remia atrinktus projektus, vykdomus trijuose žemynuose esančiose šešiose šalyse – Vietname, Kinijoje, Indijoje, Meksikoje, Italijoje ir Vokietijoje.
Tvarumas
Dėl koronaviruso grėsmės daugelis vaikų nebegali eiti į darželį ar mokyklą. Todėl švietimas visame pasaulyje žlunga. Taip negalima! Todėl organizacija „Save the Children“ (liet. „Gelbėkit vaikus“) ir tesa susitarė dėl partnerystės, kurią įgyvendinant šešiose šalyse pradėti finansuoti švietimo projektai.
Ištrūkimas iš skurdo rato
„Džiaugiamės kaip įmonė galėdami įnešti tokį svarbų indėlį ir kartu su „Save the Children“ išskleisti apsauginį skėtį augančiai kartai“, – sako tesa SE generalinis direktorius dr. Norman Goldberg. „Švietimas gali gerokai padėti įveikti krizę ir įveikti skurdo ratą – net ir per koronaviruso pandemiją.“ Visi finansuojami projektai vykdomi regionuose, kuriuose jau veikia tesa grupės gamyklos ar dukterinės įmonės arba veiks ateityje. Visai neseniai, 2020 m. pavasarį, tesa nusprendė už maždaug 55 milijonus eurų pastatyti dar vieną gamybos objektą Vietname.
Švietimas gali gerokai padėti įveikti krizę ir įveikti skurdo ratą – net ir per koronaviruso pandemiją.
tesa SE generalinis direktorius
Interviu su vaikų žurnalistu:
Norėdami pradėti partnerystę, du tesa vaikų žurnalistai paprašė dviejų valdybos narių, Susannos Krüger ir dr. Norman Goldberg, duoti interviu.
5
milijonai eurų
Jokių veiksmų planų piešimo lentoje
„Nuo pat pradžių mūsų pokalbiai aiškiai parodė, kad „Save the Children“ ir tesa siekia tų pačių tikslų ir nori paremti nepalankioje padėtyje esančius vaikus, kad jie pasinaudotų savo teise į mokslą. Vykdydami savo partnerystę vietinių projektų darbą deriname pasauliniu mastu“, – sako „Save the Children Germany“ valdybos pirmininkė Susanna Krüger. „Paprastai stengiamės nesudarinėti jokių veiksmų planų piešimo lentoje, tačiau visada dirbame kartu su vietos žmonėmis. Naudojame išbandytus ir patikrintus modelius, kuriuos galima pritaikyti ir suderinti tarp valstybių“, – priduria ji.
Mokymas namuose, mokytojų rengimas ir įranga
Štai kaip konkrečiai atrodo partnerystė švietime: Vietname maždaug 20 000 kaimo ir skurdžių miesto rajonų vaikų bus aprūpinta įvairia mokomąja medžiaga – pradedant popieriumi ir rašymo reikmenimis. Be to, planuojami kursai, skirti mokymui skaityti ir rašyti, pavyzdžiui, padedant mentoriams.
Kinijoje finansinė tesa parama padeda daugiau nei 100 000 vaikų nuo dešimties iki dvylikos metų ir jų šeimoms stiprinti savo socialinį ir emocinį vystymąsi bei gebėjimą greitai atgauti fizines ir dvasines jėgas. Pasitelkus interaktyvius metodus mokytojams suteikiamos būtinos priemonės šiems svarbiems įgūdžiams lavinti. Šiuo metu prioritetas teikiamas tokių pasiūlymų skaitmeninimui.
Indijoje, kur šiuo metu mokyklų uždarymas paveikė 320 milijonų moksleivių, organizacija „Save the Children“ nori užtikrinti, kad mokydamiesi namuose vaikai gautų paramą, pavyzdžiui, galimybę naudotis mobiliosiomis bibliotekomis. Be to, dėmesys sutelkiamas į valdžios institucijų konsultavimą, kaip sukurti koncepcijas berniukams ir mergaitėms grįžti į mokyklą. Nes: šiuo metu smarkiai auga vaikų darbas, prekyba vaikais ir prievarta prieš vaikus.
Per pastarąsias kelias savaites labai pablogėjo padėtis Lotynų Amerikoje; regionas laikomas nauju pandemijos epicentru. Vien Meksikoje pavojus yra iškilęs daugiau nei 40 milijonų vaikų sveikatai, gerovei ir švietimui. Visapusiškos pagalbos priemonės skirtos pirmiausia čiabuvių grupėms, imigrantų šeimoms ir kaimo vietovių žmonėms. „Save the Children“ glaudžiai bendradarbiauja su Švietimo ministerija rengdama mokytojus, kurdama mokymo turinį ir aprūpindama skubiai reikalinga technine įranga.
Paprastai stengiamės nesudarinėti jokių veiksmų planų piešimo lentoje, tačiau visada dirbame kartu su vietos žmonėmis.
„Save the Children Germany“ valdybos pirmininkė
Didelis „švietimo skurdas“ ir Europoje
Vis dėlto įvairių pagalbos priemonių reikia ir esantiems visai šalia mūsų. Maždaug 100 000 vaikų iš 30 Italijos miestų turės naudos iš mūsų pagalbos kampanijos su šūkiu „Perrašykite ateitį“. Suteikiant prieigą prie interneto ir aprūpinant planšetiniais kompiuteriais siekiama užtikrinti, kad, kol mokyklos bus uždarytos, jaunimas galėtų mokytis toliau internetu.
Vokietijoje „Save the Children“ įgyvendina „MakerSpace“ – skaitmeninio mokymosi seminarą, kuriame vaikai iš vadinamųjų specialiųjų mokyklų gali atvirai ir kūrybiškai stiprinti savo įgūdžius. Projektą moksliškai remia Berlyno TU, kad įgytų daugiau žinių apie skaitmeninius švietimo formatus.
„Save the Children“
1919 metais, netrukus po Pirmojo pasaulinio karo pabaigos, Eglantyne Jebb išėjo į Didžiosios Britanijos gatves rinkti aukų badaujantiems vaikams, ypač Vokietijoje. Tai buvo didžiausios pasaulyje nepriklausomos vaikų teisių organizacijos gimimo valanda. Praėjus šimtmečiui „Save the Children“ veikia 113 šalių, kad labiausiai nepasiturintiems, marginalizuojamiems ar sunkiai pasiekiamiems berniukams ir mergaitėms būtų suteikta sveiko gyvenimo pradžia, galimybė gauti pagrindinį išsilavinimą bei apsauga nuo karų ir konfliktų. „Save the Children“ vaikų gyvenimą stengiasi pagerinti ilgam laikui – ne tik krizių ir nelaimių metu, bet ir po jų.