Save the Children และ tesa: มองย้อนกลับไปในปีที่มีประสิทธิผล
เพิ่มเติม
ความมุ่งมั่นทางสังคมของเรา
เพื่อประชาชนและสังคม
ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของความมุ่งมั่นทางสังคมของเรา เรามุ่งมั่นที่จะให้การศึกษาและโอกาสที่เท่าเทียมกันสำหรับคนรุ่นต่อ ๆ ไป ดังนั้น tesa จึงสนับสนุนโครงการด้านการศึกษาจำนวนมากขึ้นทั้งในระดับสากลอีกด้วย
การส่งเสริมคนรุ่นต่อไป
เช่นเดียวกับในปี 2563 การแพร่ระบาดใหญ่ของไวรัสโคโรนาในปี 2564 ก่อให้เกิดความท้าทายที่สำคัญไม่เพียงต่อเราในฐานะบริษัท แต่ยังรวมถึงสังคมโดยรวมอีกด้วย โดยไวรัสดังกล่าวส่งผลกระทบต่อความมุ่งมั่นและการมีส่วนร่วมทางสังคมของเราในช่วง 2 ปีที่ผ่านมา ในปี 2563 tesa ได้บริจาคเงินเป็นจำนวนกว่า 5 ล้านยูโรเพื่อให้ความช่วยเหลืออย่างเร่งด่วนและไม่รีรอในช่วงวิกฤตโลก โดยมากกว่า 3.6 ล้านยูโรนำไปใช้จ่ายสำหรับโครงการเพื่อสังคมและมนุษยธรรมทั่วโลกภายในช่วงสิ้นปี 2564 ความร่วมมือด้านการศึกษาถือเป็นอีกด้านหนึ่งที่เราให้ความสำคัญเป็นพิเศษ
สิ่งเหล่านี้คือกำลังเสริมที่เหมาะสมต่อความมุ่งมั่นและการมีส่วนร่วมทางสังคมของเราจนถึงปัจจุบัน: พวกเราที่ tesa สนใจที่จะช่วยเหลือคนหนุ่มสาวอีกครั้งในการเข้าถึงวิชาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) โดยเฉพาะ ตลอดจนเทคโนโลยีที่สำคัญในอนาคต ประเด็นสำคัญ "สำหรับนักนวัตกรรมรุ่นต่อไป" จึงเป็นส่วนหนึ่งของวาระความยั่งยืนของเราตั้งแต่ปี 2563 เราริเริ่มโครงการต่าง ๆ ในประเด็นดังกล่าวที่เยอรมนีในปี 2557 อีกทั้งยังได้ดำเนินโครงการที่คล้ายคลึงกันในประเทศจีนนับตั้งแต่ปี 2563 เป็นต้นมา แต่เนื่องด้วยการระบาดของไวรัสโคโรนา เราจึงสามารถสานต่อความพยายาม STEM ของเราในด้านต่าง ๆ สำหรับคนหนุ่มสาวได้ในจำนวนที่จำกัดหรือไม่สามารถทำได้เลยในปี 2564 โครงการด้านการศึกษาอื่น ๆ ที่มีวัตถุประสงค์ด้านมนุษยธรรมมีความสำคัญมากกว่า
ความร่วมมือด้านการศึกษากับองค์กรช่วยเหลือเด็ก (Save the Children)
ภาพรวมสถานการณ์ไวรัสโคโรนาได้คุกคามสภาพความเป็นอยู่และการเรียนรู้สำหรับเด็กหลายล้านคนทั่วโลก ซึ่งเป็นสาเหตุที่ tesa ได้ต่อสู้เคียงข้างกับองค์กรช่วยเหลือเด็ก (Save the Children) เพื่อลดผลกระทบเชิงลบของการระบาดใหญ่ตั้งแต่ปี 2563 ในช่วงสิ้นปี 2564 เราได้บริจาคเงินจำนวน 1.25 ล้านยูโรเพื่อสนับสนุนโครงการที่ได้รับการคัดเลือกใน 6 ประเทศ ครอบคลุม 3 ทวีป ได้แก่ อินเดีย เวียดนาม จีน เม็กซิโก อิตาลี และเยอรมนี ยิ่งไปกว่านั้น tesa และองค์กรช่วยเหลือเด็ก (Save the Children) ได้ตัดสินใจสานต่อความร่วมมือด้านการศึกษาในปี 2565 อีกด้วย นอกจากนี้ tesa ยังมอบเงิน 250,000 ยูโรให้แก่องค์กรช่วยเหลือเด็กดังกล่าวเพื่อช่วยให้เด็ก 150 ล้านคนทั่วโลกสามารถกลับไปโรงเรียนได้อย่างปลอดภัย ด้วยโครงการริเริ่มระดับโลกล่าสุด "Safe Back to School" ในแคมเปญระดับโลกนี้ องค์กรช่วยเหลือเด็กกำลังพยายามอย่างสุดความสามารถเพื่อให้ความสำคัญกับสิทธิในการศึกษาของเด็กทั่วโลกเป็นอันดับแรก
การส่งเสริม STEM
ทักษะ STEM มีความสำคัญต่อการส่งเสริมการดำรงชีพของเราและความก้าวหน้าทางสังคม อีกทั้งยังช่วยจัดการกับความท้าทายในปัจจุบัน เช่น การระบาดใหญ่ของโควิด-19 ในฐานะบริษัทเทคโนโลยี เรามุ่งหวังที่จะสนับสนุนคนหนุ่มสาวในสาขาวิชาเหล่านี้เพื่อสรรหาผู้มีความสามารถที่มีคุณสมบัติเหมาะสมในอนาคต เราพัฒนาโอกาสในการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับช่วงวัยด้วยความร่วมมืออย่างใกล้ชิดกับโรงเรียนพันธมิตร มหาวิทยาลัย บริษัท STEM ตลอดจนพันธมิตรอื่น ๆ โดยผู้เชี่ยวชาญของ tesa จากสาขาวิชาต่าง ๆ ให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับชีวิตการทำงานในแต่ละวัน เช่น นักเรียนเกรด 11 ถึง 13 จะได้รับการสอนวิชา STEM เบื้องต้นอย่างสนุกสนานผ่านหลักสูตรที่เกี่ยวข้อง นักศึกษาที่มีอายุระหว่าง 19 ถึง 25 ปีต้องเผชิญกับการตัดสินใจว่าควรประกอบอาชีพใด เรามุ่งหวังที่จะช่วยเหลือพวกเขาในการตัดสินใจดังกล่าวผ่านกิจกรรมการทำงานและการฝึกงานของนักศึกษา
tesa ร่วมมือกับโรงเรียนต่าง ๆ: หลักสูตร STEM ในซูโจว
เราจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องให้การดูแลเยาวชนที่มีความสามารถเพื่อมุ่งสู่อนาคต พร้อมทั้งสร้างแรงบันดาลใจให้เด็กและวัยรุ่นสนใจในเทคโนโลยีและวิทยาศาสตร์ เช่น ในรูปแบบของความร่วมมือในโรงเรียน โรงงาน tesa ในเมืองซูโจว ประเทศจีน เปิดสอนหลักสูตร STEM รายสัปดาห์ที่โรงเรียนในท้องถิ่น โดยพนักงานด้านการวิจัยและพัฒนาของเราที่โรงงานดังกล่าวเป็นผู้สอน ด้วยการทดลองและแบบฝึกหัดที่สนุกสนาน นักเรียน 30 คนที่มีอายุระหว่าง 11 ถึง 13 ปีจะคุ้นเคยกับหัวข้อทางเทคนิคที่หลากหลาย เช่น การส่งผ่านเสียง พลังงานพื้นผิว การหมุนเวียนของอากาศและความดัน ตลอดจนคุณสมบัติเชิงแสง
ความท้าทายด้านนวัตกรรมสำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัย: การสร้างนวัตกรรมแบบเร่งด่วน 2564 (Hackathon 2021) ในประเทศจีน
นอกจากนี้ เรายังต้องการเข้าถึงและสร้างแรงจูงใจให้แก่นักศึกษามหาวิทยาลัยรุ่นเยาว์ ตลอดจนจุดประกายความสนใจในโลกของเรา ในปี 2564 เราได้สนับสนุนการประกวด Young Talents' Chemical Innovation Challenge Hackathon ในประเทศจีนร่วมกับบริษัทอื่น ๆ อีก 9 แห่ง วัตถุประสงค์ของการประกวดดังกล่าวคือเพื่อให้นักศึกษาสาขาเคมีและวัสดุศาสตร์มีความเข้าใจเบื้องต้นเกี่ยวกับอุตสาหกรรมเคมี ตลอดจนช่วยให้พวกเขาเลือกวิชาที่เรียนและอาชีพของตน เราและพันธมิตรรายอื่น ๆ สนับสนุนโครงการนักศึกษามากกว่า 60 โครงการในด้านความยั่งยืน เศรษฐกิจหมุนเวียน และการประหยัดพลังงาน หนึ่งในโครงการที่เราสนับสนุนคือสถานที่ที่เติมเต็มความสุข